Degree Germany

Como muchos sabrá, esta nación siempre está a la vanguardia en cuanto a educación se refiere. Desde hace algunas décadas, supo dejar de lado los inconvenientes del pasado y se erigió como un país que siempre está a la búsqueda de nuevos conocimientos. Para lograr esto, se han necesitado novedosos métodos de aprendizaje para que los alumnos puedan progresar de manera significativa en sus estudios. Cabe acotar, que este cambio se ha dado a nivel primario, secundario y superior. Aunque, no debemos olvidar, y es aquí donde quiero resaltar el valor de este nuevo y único proceso de aprendizaje, el sistema de formación profesional dual. En sí como ya lo hemos dicho, es un proyecto que tan solo se lleva a cabo en territorio teutón y su finalidad es lograr que los jóvenes, al terminar la escuela, puedan estudiar alguna de las más de trescientas cincuenta carreras que existen en este sistema de formación de profesionales. Lo que se pretende con esta técnica de aprendizaje es que los estudiantes puedan combinar las habilidades teóricas y prácticas a la misma vez. Este hecho no es muy común en otros países alrededor del orbe, debido a que casi siempre se le pone mayor énfasis a todo lo relacionado a la teoría de algún tema en particular. Por eso, para evitar este sesgamiento que en muchas casos no lleva a buen puerto, las autoridades alemanas se dieron cuenta de este error, y cambiaron radicalmente su forma de pensar. Y no solo eso, sino que cambiaron la estructura educativa, y así, lograron que este novedoso sistema se vaya consolidando de a pocos. La diferencia fundamental que tiene este proceso en cuanto a otros que podrían comparársele es que aquí, se combina de manera efectiva y activa, lo aprendido en los centros educativos con la práctica constante en diversos centros de labores. Todo depende de la carrera escogida. Asimismo, la cantidad de tiempo que se le asigna a esta tarea práctica puede variar, aunque lo más común es que abraque de tres a cuatro días de la semana. En cuanto al aspecto formativo, este se realiza en la escuela profesional donde uno haya decidido aprender. Y el período requerido para cursar estas clases no pasa de los dos días a la semana. Es más, en algunos casos, para ahorrar tiempo, se puede llegar a estudiar en este tipo de centros, tan solo una vez a la semana. Otro dato que también es importante de resaltar es el que se relaciona a la duración de esta capacitación. Esta puede llegar a extenderse hasta los tres años y medio, aunque en algunos casos puede durar menos. En promedio, entre dos y tres años. En sí, esta fusión de conceptos, hace que los jóvenes puedan tener un alto nivel académico y profesional puesto que están capacitados para poder desenvolverse sin ninguna clase de complicación en cualquier trabajo que se les requiera. Por último, cabe señalar que gracias a este nuevo sistema de aprendizaje conocido como formación profesional dual, el porcentaje de muchachos teutones que no tienen ningún tipo de oficio o profesión es bajo. Dentro del grupo de jóvenes que tienen entre quince y diecinueve años, la cifra bordea aproximadamente al 1,8 por ciento. En resumen, podemos decir que este sistema es muy útil para las nuevas generaciones alemanas, ya que el aporte económico del Estado y de las empresas privadas es notable. En el primer caso, este se hace responsable de los gastos que se efectúan en las escuelas profesionales. En el segundo, estas se encargan de abonar el sueldo que les corresponde a los aprendices por laborar en sus compañías.

Cuando hablamos de esta década, muchos recuerdos se nos pueden venir a la cabeza. Música, moda, estilo de vida. Tantas que no podríamos dejar de hablar por mucho tiempo. Sin embargo, a partir de esos años, la tecnología se fue afianzando cada vez más y más en diversos lugares del mundo. Siendo uno de estos el territorio europeo. Claro está, que el caso particular de Alemania se diferencia de otras naciones debido al papel que ha cumplido en este tema desde esa época hasta nuestros días. Podría decirse que es el país que siempre ha estado a la vanguardia respecto a este asunto de novedades tecnológicas. Para comenzar podríamos decir que uno de los primeros “hecho en Alemania” que se dio en la década de los ochentas fue el invento del microscopio túnel de barrido. Este aparato ha permitido poder observar y analizar de manera detenida y profunda las partículas más elementales de la materia, o sea, los átomos. Este descubrimiento fue el impulso que se necesitaba para que las investigaciones en este tema despegaran. Gracias a este microscopio, se ha podido explorar en gran medida el nanomundo. Ocho años mas tarde, ya en 1994, se elaboró el automóvil de pila de combustible. Este invento pulió a gran escala el principio de la pila de combustible para crear este vehículo. Cabe señalar que este invento fue el primero en su especie en todo el mundo. Asimismo, no debemos olvidar que un año después, en 1995, se desarrolló la tecnología musical que hoy en día es un boom a nivel mundial. Estamos hablando del mp3. Este diminuto aparato que es utilizado por millones de personas alrededor del mundo fue diseñado en un laboratorio del Instituto Fraunhofer por investigadores teutones. También, encontramos al Airbus A380, el cual hizo su aparición en el 2005, hace ya casi tres años. Este avión ha tenido un éxito fulgurante desde que llegó al mercado y sus realizadores fueron científicos alemanes. Cabe acotar, que la importancia de este invento es que esta aeronave es la que tiene mayor capacidad de pasajeros a nivel mundial. Su primer vuelo lo efectuó a mitad del año 2005. Por último, podemos señalar este hecho. Porque a mi criterio es un hecho que se relaciona a una nueva tecnología. En sí, estamos hablando de lo que sucedió hace ya más de un año. Precisamente, a mitad del 2006, cuando se llevó a cabo la Copa Mundial de Fútbol en Alemania. La innovación que se realizó consistió en poder lograr que un evento deportivo de tal magnitud pueda no traer consigo efectos nocivos al clima de la Tierra. Este hecho sin precedentes en la historia, fue posible gracias al empleo de una serie de tecnologías relacionas a los temas ambientales. En resumen, podemos decir que todos los inventos mencionados, han sido de mucha utilidad, y han servido para mostrarnos la real capacidad de Alemania como nación tecnológica y científica. Con todas estas innovaciones, podemos darnos cuenta, que este país siempre se encontrará a la expectativa en estos dos campos. Es más, hoy mismo, se deben estar desarrollando nuevas tecnologías que nos beneficiaran en un futuro no muy lejano. Por este motivo, tan solo nos queda esperar a que aparezcan y disfrutar de sus bondades.

En la actualidad, las autoridades pertinentes del sector educación en Alemania se encuentran realizando denodados esfuerzos por devolver, el lugar que tuvo alguna vez, la educación superior de su país, ya que hoy en día, de las 100 principales universidades del mundo (ranking realizado por una universidad de Shangai – China), solo se encuentran 5 alemanas.

Está de más decir que la acreditación necesaria para estar presente en tan prestigiosa lista es muy rigurosa, sin embargo, alguna vez Alemania ocupó sin problemas, al igual que lo hace hoy en día Estados Unidos, los primeros lugares en lo que respecta a la investigación científica. Por ejemplo, en el siglo XX, desde sus inicios hasta mediados del mismo, más de 25 premios nobel fueron otorgados a investigadores alemanes de las áreas de química y física. A ningún otro  país del mundo se le había entregado semejante reconocimiento hasta el momento. Sin embargo, desde finales del siglo XX, Norteamérica lidera todo el campo de la investigación científica y  desarrollo tecnológico.

Por otro lado, algunas personalidades de ese país comentaron, que si se dio lugar a un descenso en la educación superior, fue debido a que se encontraban saliendo de un guerra, y a la vez, escapando de su anterior forma de concebir el mundo: la ideología nazi había sido derrotada. Precisaron que si bien esta ideología era discriminatoria y elitista, sí dio buenos resultados en el sector educación, ya que en aquellos tiempos, solo se instruían aquellos jóvenes provenientes de clases altas, dispuestos a desembolsar grandes cantidades de dinero en sus respectivas universidades. Esto no significa que a las universidades alemanas les falte presupuesto, ya que en la actualidad, su país posee una de las economías más solidas de Europa. Lo que se sugiere, es que al masificarse la educación y tender a hacia la igualdad, se disminuyó considerablemente su calidad.

Para contrarrestar esto, las autoridades pertinentes han tomado todo un conjunto de medidas, como el promocionar los intercambios estudiantiles. El objetivo de esto es internacionalizar su educación, darla a conocer al mundo. Para ello, cada cierto tiempo realizan convocatorias a jóvenes estudiantes pertenecientes a otros países de la Unión Europea, y también provenientes de otras regiones del mundo, para realizar concursos de becas de estudio e investigación.  

Por otro lado, a comienzos de este año también se organizó un concurso entre universidades, el cual tuvo por finalidad motivar la investigación científica en cada una de las instituciones participantes. A las mejores se le otorgaría un bono extra junto con su presupuesto anual, para que continúen repotenciando su investigación, además se les concedería el título de “universidades de elite”.

Hoy por hoy, Alemania continúa en busca de nuevos “genios”, quienes los representen de la misma forma que en antaño. Aunque esta sea una tarea difícil, las autoridades del caso, saben que a largo plazo es necesario, ya que su industria necesita de profesionales y especialistas hechos en su propio suelo. A pesar de esto tampoco desestiman el hacer esfuerzos por brindar estudios a extranjeros que demuestren un excelente desempeño.

Cabe resaltar, que de conseguir una mejora en la representación internacional de sus universidades, se lograría en un margen distinto, ya que ahora su educación es más abierta e igualitaria de lo que alguna vez fue, cuando solo la élite podía educarse apropiadamente.

Hace poco encontré en la red información que afirmaba de manera contundente que en los genes se encuentra la causa del abuso en el consumo del cigarro. Y en efecto, estas fueron las conclusiones a las que llegaron dos prestigiosas universidades alemanas, las cuales han realizado estudios sobre cómo influye la herencia genética en el consumo del cigarro. Estas investigaciones responden  a la coyuntura por la que atraviesa ese país, el cual intenta que sus habitantes disminuyan su consumo de tabaco y  alcohol, debido a que el 20% de su población en edades de 30 a 35 años, muere acusa del abuso de esas sustancias.

Por otro lado, también se ha descubierto que las sustancias psicotrópicas (aquellas que actúan directamente en el sistema nervioso central) del alcohol y el tabaco son, a largo plazo, mucho más nocivas que las de muchas drogas “duras”.

Bien, el citado estudio, revela que la existencia de determinados genes, constituye la razón de la  predisposición que tienen muchas personas hacia el consumo del tabaco. A continuación una síntesis de la explicación: aquellas personas que genéticamente estén “programadas” para que a lo largo de su vida,  sus niveles de serotonina se mantengan bajos (hormona que de alguna manera regula nuestro bajo y alto grado de ansiedad), están más predispuestas al consumo del tabaco, ya que lo consumen para que los ayude a controlar su ansiedad.

Sin embargo, la información que circula  en la red es muy vaga, debido a que el que una persona tenga una predisposición genética a ser más ansiosa (o ha sufrir de depresión) no hace necesariamente que recurra al tabaco para calmar su angustia, sino que también, la hace más vulnerable al consumo de drogas y alcohol, y en muchos otros casos, genera adicción a los calmantes. Asimismo, estas personas están más predispuestas a padecer otras alteraciones, como depresión, aislamiento, baja de autoestima, etc.

Por otro lado, recordemos que el elevado consumo de estas y otras sustancias, dañinas para la salud, también se debe a la influencia de factores externos, como la sociedad, la familia, el ambiente de trabajo, el estrés, etc.

Esperemos que la información detallada, la cual será publicada próximamente en la revista Neuropsychobiologi, no de razones ni explicaciones forzadas, ya que la baja de serotonina puede llevar a manifestar la angustia de diferentes maneras, no necesariamente a través del consumo de cigarrillos.

Por otro lado, muchas unidades de investigación de las principales universidades alemanas, tienen en la mira como tema de estudio los diversos problemas que afronta su sociedad, y debido a que el abuso en el consumo del tabaco viene ocasionando graves estragos en su población joven, el gobierno viene financiando investigaciones para continuar haciendo descubrimientos respecto a esta problemática, y tal vez, para encontrar un modo de frenar el consumo de sustancias nocivas en general.

Personalmente, considero que más que una baja de serotonina, lo que aumenta o mantiene en las mismas estadísticas del consumo del tabaco, son los modelos sociales y el estrés de la vida moderna. Infortunadamente las costumbres son lo más difícil de cambiar.