Degree Germany

Cuando me enteré de esta noticia, no pude evitar sorprender. Siempre había pensado que la educación que se podía impartir después del horario normal de clases era positiva. Pero parece que me equivoque. Aunque, tampoco se puede generalizar. Hace algún tiempo atrás, no hace mucho, a lo sumo el año pasado o a comienzos de este, investigadores germanos, más precisamente, del centro universitario de Dresde, descubrieron que las labores educativas que se producen después de las clases normales no son efectivas. Un grupo de pedagogos de esta casa de estudios, afirmaron que la productividad disminuye en gran medida cuando los niños y los jóvenes se ven envueltos en este tipo de educación. En sí, se ha llegado a demostrar que los estudiantes que tiene notas altas al momento de ser calificados, no mostraron ninguna clase de mejora a pesar de haber llevado más horas de clase después de las establecidas por la escuela. Cabe acotar, que las horas extras pueden resultar perjudiciales para los alumnos ya que muchas veces conllevan a que se lleven procesos memorísticos que no le hacen nada bien al alumno. Cabe señalar, que preferible es optimizar la calidad que la cantidad. No porque se estudien más horas, el nivel va a ser mejor. Esto va tanto para los estudiantes que tengan buenas, regulares o malas calificaciones. En sí, lo importante es valorar y aprovechar al máximo las horas con las que se cuente para la aplicación de la enseñanza. Asimismo, no se debe olvidar que si hay ciertos temas que si pueden ser reforzados. Esto cuando ocurran problemas que más tarde se puedan degenerar. Por ejemplo, las complicaciones clásicas que se presentan con el aprendizaje de las matemáticas. Sin embargo, lo más recomendable en este caso es que los niños y los jóvenes puedan sentir que existe un ambiente de flexibilidad respecto a lo que aprenden. Por eso, no se debe presionarlos para que estudien más horas o que lleven más asignaturas que les signifiquen una carga extra. Lo que si se debe hacer es reafirmar lo que aprenden en las clases de la escuela. Y lo que no entiendan, reafírmalo una y otra vez, cuantas veces sea necesario, para evitar futuras complicaciones y retrasos. Muchas veces no se entienden muchas cosas y se sigue con las clases de manera normal. Y eso se puede presentar tanto de forma individual como grupal. Por eso, siempre se debe estar atento a las dudas y a los problemas que puedan presentar los estudiantes. Si un alumno no comprende algún tema en particular lo que se debe hacer es poder reforzar ese punto débil para que así pueda superarlo. No obstante, tampoco se tiene que permitir que se retrase demasiado porque eso sería perjudicial para su proceso de aprendizaje. En sí, lo ideal sería que mediante una serie de mecanismos educativos pudiera superar el inconveniente que le impide continuar de manera tranquila con sus estudios, sean en este caso primarios o secundario. Otro detalle que también es importante de mencionar es el que se vincula al hecho que los niños no rinden cuando no comprenden algo y encima se les quiere enseñar otras cosas más. Es decir, resulta ilógico pensar en la idea de enseñar algún asunto sin tener la suficiente capacidad para comprenderlo. No se debe forzar el estudio, si es que se presentan problemas. Se tiene que tener calma, paciencia y tranquilidad. Ese papel lo tienen que cumplir tanto los padres de familia como los docentes. Por esta razón, tras una serie de investigaciones, estos pedagogos alemanes llegaron a la conclusión de que los estudios extras no son beneficiosos. Basta apreciar las cifras de este hecho en Alemania para darnos cuenta que esta situación es prácticamente algo común en esta nación europea. Tan solo al apreciar el caso de la región de Sajonia se puede entender a cabalidad lo anteriormente dicho. En sí, cerca del setena por ciento de los escolares de esta zona de Alemania, recibe varias veces a la semana este tipo de clases conocidas como extraescolares o particulares. Por este motivo, al observar este fenómeno en muchos lugares del territorio germano, este grupo de investigadores de la Universidad de Dresde se lanzaron a investigar este hecho. Y llegaron a la conclusión mencionada a lo largo de este texto. O sea, que las clases impartidas fuera del horario colegial no conllevan a ninguna clase de beneficio.

Cuando se habla de la palabra estudiar, se nos vienen a la mente un gran número de recuerdos y pensamientos. Uno de estos puede ser el lugar donde hayamos estudiado. Por eso, este tema tiene tanta importancia en el futuro de una persona. Esto debido a que si se lleva a cabo un correcto aprendizaje, en el futuro se podrán disfrutar los beneficios de manera tranquila y calmada. Por esta razón, muchos jóvenes de distintos país del mundo viajan a otras naciones en busca de un mejor futuro académico. Una opción, que para muchos puede llegar a ser la mejor, es la alemana. Y gracias a la evolución educativa que ha tenido esta nación en las últimas décadas es que miles de muchachos viajan rumbo a sus ciudades para continuar con sus estudios, sean estos de carácter universitario o técnico. En sí, lo primero que se debe tener en cuenta es si es que se necesita de una visa para poder viajar al país teutón. La respuesta a esta interrogante se puede contestar con el hecho que los ciudadanos de la Unión Europea no necesitan este documento para llegar a Alemania. Además, no debemos olvidar que estos no son los únicos que tienen más facilidades para poder ingresar a tierras germanas. Las personas que tengan la nacionalidad hondureña, islandesa, noruega, suiza y estadounidense, también pueden entrar a Alemania sin la necesidad de tener una visa. Los documentos que se piden para la obtención de la visa deben ser entregados con el debido tiempo para que de esta manera no ocurran problemas inesperados que puedan retrasar o complicar el viaje. Lo idóneo en estos casos es que se busque la ayuda y el apoyo de las autoridades que laboran en las embajadas y en los consulados alemanes. Asimismo, otro detalle que es importante de mencionar debido a la relevancia que tiene es el que se vincula al aprendizaje del alemán. Algunos de los viajeros ya manejan el idioma germano sin ninguna clase de complicación ya que lo estudiaron en algún instituto especializado de su país natal. Sin embargo, hay otros que viajan rumbo a territorio teutón sin saber una pizca de alemán o en sí con pocos conocimientos de este. Por eso, para evitar cualquier problema que dificulte las clases que se vayan a impartir y en general la estancia en su totalidad, lo recomendable es que se aprenda el alemán en algún centro de idiomas de la ciudad en donde la persona esté radicando. No obstante, el problema puede ser solucionado en parte ya que en el ámbito universitario la gran mayoría de alumnos emplea el inglés como lengua para comunicarse. Aunque, la opción de aprender el alemán como ya dijimos en un instituto puede complementarse de manera perfecta a los conocimientos que día a día se vayan aprendiendo en los centros universitarios.

De otro lado, cabe señalar que los estudiantes que quieran estudiar en Alemania, deben acercarse en primera instancia a los centros de empadronamiento y a los de extranjería. En el primero se inscribe el domicilio en donde uno vaya a vivir, mientras que en el segundo se obtiene el permiso que avale la permanencia en tierras teutonas. Un consejo que se recomienda es no enviar los documentos en su edición original Tan solo se deben enviar copias que puedan ser autentificadas por las autoridades educativas alemanas. Otro detalle que debe ser mencionado es el que se relaciona al hecho de si se deben pagar impuestos en Alemania. Es decir, si los jóvenes a lo largo de sus estancia tienen que pagar algún tipo de arbitrio. En sí, las personas que viajen por menos de seis meses, están exentos de abonarlos. Aunque, también pueden estarlo personas que se puedan quedar por más tiempo en territorio germano. En resumen, se puede llegar a la conclusión que estudiar en Alemania es una oportunidad única que debe ser aprovechada al máximo. En sí, este país es seguro y las personas foráneas son tratadas con calidez y son bienvenidas sin ninguna clase de problema. Por eso, no se debe tener ningún temor en viajar rumbo a esta nación europea. Allí, lo único importante es tratar de perfeccionar los conocimientos que ya se tengan y aprender muchos más.

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Hace algún tiempo atrás, durante un espacio de diez días aproximadamente, un enviado de índole especial de la Organización de las Naciones Unidas visitó territorio teutón para verificar si es que se cumplía el derecho al acceso a una educación equitativa. Esta persona que fue enviada por la ONU tenía como misión principal investigar si es que este derecho era respetado a lo largo y ancho del territorio alemán. A criterio de este funcionario, hay que reprocharle algunas cosas a las autoridades educativas de Alemania. No obstante, su crítica fue realizada desde una perspectiva diplomática, teniendo en cuenta por sobretodas las cosas la moderación. Para él, en Alemania se respetan las normas elementales que se vinculan al derecho a una educación de calidad. Sin embargo, recalca que no existe una igualdad de chances al momento de recibirla. Esto a pesar de todas las reformas que se han venido dando en los últimos años. Esta situación se basa en las pocas oportunidades que tienen los hijos de los inmigrantes, de los asilados, de los refugiados, así como los que presentan alguna clase de defecto físico. Esta falta de apoyo se puede ver a lo largo del período escolar y también durante la estancia universitaria. Un dato que puede ayudar a entender con mayor precisión esta situación es el que se vincula a la cifra de pobres que existen actualmente en territorio teutón. Hoy en día, hay cerca de un millón y medio de individuos que viven bajo condiciones de pobreza. Es más, para darnos cuenta de lo complicado de este problema, debemos mencionar que la gran mayoría de personas que se encuentran en esta lista son inmigrantes. Este grupo social, según una serie de investigaciones, es el más pobre si es que hablamos desde una perspectiva social y económica. Por eso, es que su educación si es que la tienen es de baja calidad y sino la tienen, es difícil de conseguirla. Asimismo, cabe señalar que para el funcionario de las Naciones Unidas, el sistema académico germano en vez de solucionar el problema lo empeora aún más. Su afirmación se basa en el proceso de selección que se da con los jóvenes alemanes. En sí, este se da a partir del cuarto año cuando los escolares son muy pequeños. Por eso, se desaprovecha de una manera escandalosa el real potencial que pueden mostrar los niños ya que se les envía a escuelas que en un futuro pueden haber resultado ser una mala elección. De otro lado, se puede afirmar que según los pronósticos de carácter demográfico que se avecinan para la nación alemana, los problemas pueden complicarse aún más si es que no se toman las medidas necesarias para cambiar de manera drástica la estructura curricular del sistema educativo germano. Según algunas investigaciones, se estima que dentro de veinte años, cerca del cuarenta por ciento de los estudiantes alemanes serán de origen inmigrante. Por esta razón, para evitar futuras complicaciones que después sean complicadas de subsanar, las autoridades del gobierno alemán deben tomar cartas en el asunto. Las recomendaciones hechas por este funcionario de la ONU son una muestra de lo difícil que puede ser el panorama educativo de Alemania si es que no se cambia la realidad que se vive hoy en día en muchas de las escuelas de esta nación europea. Una medida que debería tomarse es la que se relaciona a las oportunidades que tengan los jóvenes en base a una educación sólida que les permita confiar en sí mismos y afianzar sus conocimientos. La enseñanza que reciban debe estar orientada para que los estudiantes puedan alcanzar en un futuro no muy lejano un trabajo que vaya acorde a sus expectativas de vida. Por este motivo, para que puedan alcanzar una vacante dentro del arduo mundo laboral, se necesita forjar una educación fuerte. Aunque, una educación para todos, no solo para un grupo de estudiantes. Este es el principal reto que tienen las autoridades educativas alemanas y que deben corregir lo más pronto posible. Dejar atrás cualquier tipo de segregación, en este caso por el nivel económico o la clase social. Asimismo, se debe reconocer los derechos de las personas cuyo origen no es alemán, así como también el de las personas asiladas y refugiadas. En resumen, se puede llegar a decir que lo que se necesita es garantizar la educación para todos los niños y los jóvenes de Alemania. Y eso solo se logrará si se garantiza de manera efectiva la unión y la equidad de todos los habitantes. Sean niños, jóvenes, adultos o ancianos. O si son alemanes o inmigrantes. Cuando se solucione esta problemática recién se podrá afirmar que se han producido los primeros cambios. Y para cuando suceda eso, lo único que queda por hacer es esperar a que el tiempo haga su trabajo. O sea, aguardar por el progreso y el avance de este tema tan importante para el progreso de Alemania como nación.

Como ya todos sabemos, Alemania es uno de los países más atractivos en una diversidad de aspectos. Aspectos que pueden ir desde el turismo hasta la educación. O desde lo laboral hasta la ciencia. Por esta razón, año a año miles de jóvenes extranjeros viajan rumbos a esta nación para poder mejorar su nivel de vida. Algunos de estos ya manejan el alemán en un nivel intermedio que puede servir para poder comunicarse de manera efectiva con los ciudadanos teutones. Sin embargo, hay otro grupo que al llegar a las diferentes ciudades germanas no sabe ni una pizca de alemán. Por eso, para que estos jóvenes puedan aprender de manera efectiva y sencilla el idioma teutón existen una gran variedad de centros especializados en la enseñanza de esta lengua. Un gran número de estos institutos se encuentran localizados en la ciudad de Munich. Esta localidad es una de las más importantes de Alemania por una serie de aspectos y por este motivo, estudiar el alemán aquí es una oportunidad única que no debe ser desaprovechada por ninguna persona que reciba esta chance. Otro aspecto que es de suma importancia y que muchos olvidan es el que se vincula a la celeridad con la que se puedan llevar a cabo las clases. En sí, la rapidez con la que se quiera aprender el curso depende del motivo del viaje. Es decir, si es por motivos de trabajo, de estudio o de simple ocio. Si es en el primer caso, el aprendizaje debe ser corto pero eficaz. Las clases deben ser intensivas y se deben reafirmar los conceptos elementales del alemán. Esto para que el estudiante pueda comprender lo que le hablen y a la vez establecer una comunicación efectiva con sus interlocutores. En el caso particular del estudio, lo que los alumnos buscan es un aprendizaje continuo que poco a poco conforme vaya pasando el tiempo se vean los resultados. Lo que se busca aquí es la perseverancia en el trabajo individual y grupal. Que los progresos se vayan dando de manera paulatina pero teniendo bases fuertes para que de esta forma no se olviden los conceptos primarios o básicos. En el caso del ocio, el aprendizaje es un poco más relajado debido a que no se tiene ninguna clase de presión. Tan solo se aprende el alemán para poder mejorar algo más en la comunicación interpersonal con los habitantes de la ciudad teutona que estén visitando. Las clases que se reciben sirven para poder disfrutar de todas las maravillas que brinda Alemania como país. En el caso de la capital de Baviera, o sea Munich, el estilo y la calidad de vida de esta ciudad son impresionantes. En todas las épocas del año, en especial en el verano, siempre se ven grandes grupos de personas, reunidas o caminando por diversos lugares de la ciudad. El ambiente que se percibe es de lo mejor y atrae a los turistas y a los estudiantes que la visiten. La hospitalidad de los ciudadanos es única y la atmósfera que se siente es de carácter familiar. Esto obviamente también se ve en los institutos de idiomas que se especializan en el aprendizaje del alemán para personas foráneas. Con suma tranquilidad se resuelven todas las dudas que tengan los estudiantes. Por este motivo, no existen quejas por parte de estos hacia el trato que han recibido durante su estancia en estos institutos. Asimismo, cabe señalar que el inicio de las clases se da cada mes y debido a la alta demanda que hay por las clases de carácter intensivo se recomienda que los futuros alumnos se inscriban con suma prontitud. Otro aspecto que no debemos olvidar es el que se relaciona a los beneficios que se obtienen al matricularse en los institutos de alemán de Munich. En sí, las clases son veinticinco a la semana, siendo dieciséis la cantidad de estudiantes por aula. La duración de cada clase bordea aproximadamente los cuarenta y cinco minutos y los textos son adquiridos en el mismo instituto. Por último, también podemos acotar que el uso de la Internet también está incluido en el pago. Gracias a esta nueva herramienta que es la red, los estudiantes pueden aprender con mucha mayor rapidez una serie de conceptos teóricos y prácticos que harán más sencillo su aprendizaje del alemán. En resumen, puedo afirmar que escoger la ciudad de Munich como destino para estudiar la lengua teutona es una elección sabia. Con el correr de los años, se verán los resultados de esa acertada decisión.

Como la gran mayoría de personas sabe la educación en Alemania es de gran nivel. Sea en el nivel primario, secundario o superior. Por esta razón, tanto alumnos naturales como extranjeros disfrutan de todos los beneficios que el sistema educativo alemán brinda. En sí, desde hace algunos años atrás se han venido dando una serie de proyectos y planes a futuro que tienen como objetivo principal lograr que los estudiantes puedan cumplir todos los objetivos y metas que se hayan trazado. Y para eso, el Ministerio de Educación de Alemania se ha propuesto premiar a los mejores valores que hayan destacado en los diversos ámbitos de la educación y la investigación. En sí, lo que se busca con esta clase de premiaciones es que los alumnos se sientan seguros de sí mismos por las metas conseguidas y sobretodo, fomentar su espíritu investigador. Asimismo, cabe señalar que el año pasado se llevó a cabo una premiación de este tipo en la capital teutona, Berlín, cuyo objetivo era poner de manifiesto el real significado que tienen los nuevos valores en el campo académico alemán. A lo largo de tres días, cerca de trescientos jóvenes fueron galardonados por el Ministerio alemán de Educación e Investigación o también conocido como el BMBF. Esta celebración se realizó como parte del Día de los Talentos que desde hace algún tiempo atrás instituyó esta organización gubernamental para homenajear a las nuevas promesas que vengan trabajando en favor de Alemania. De otro lado, cabe acotar que los jóvenes que fueron premiados participaron de esta actividad mediante una serie de actividades variadas. Por ejemplo, en un principio intercambiaron ideas y nociones respecto a lo que se vive en el presente académico germano. Además, planearon de manera conjunta y estratégica el futuro de las investigaciones que se vayan a realizar en los próximos años. También, no debemos olvidar que los participantes que asistieron a esta celebración ofrecieron una serie de charlas y seminarios sobre diversos temas de actualidad que se relacionan de manera excluyente con aspectos de la educación y la investigación. De otro lado, podemos mencionar que con el Día de los Talentos, el Ministerio alemán de Educación e Investigación busca mostrar la real importancia de los descubrimientos y aportes que estos jóvenes realizan a la sociedad en general y especialmente a la comunidad académica y científica. Lo que pretenden las autoridades de esta institución es lograr que poco a poco con el correr de los años se puedan aumentar la cantidad de jóvenes promesas. Las metas que esta organización gubernamental pretende lograr en un futuro es que la educación en territorio teutón mejore cada vez más y siga posicionándose como la mejor o en todo caso como una de las mejores en Europa y a nivel mundial. Este tipo de hechos, como la aparición y surgimiento de nuevas promesas en el campo de la educación y la investigación no solo hace más que ratificar el buen momento educativo que vive la nación germana desde hace algún tiempo atrás. Todo lo que se ve hoy en día es fruto de la cosecha que en el pasado sembraron las autoridades educativas alemanas. Todo el esfuerzo y la dedicación que se empezó a dar respecto a este tema, ha sabido brindar sus primeros resultados a largo plazo. Por eso, otros países alrededor del orbe deberían seguir el ejemplo de Alemania como país pionero en cuanto a educación para así poder mejorar en gran parte el nivel y la calidad educativa que posean. En resumen, podemos decir que este tipo de premiaciones y reconocimientos son muy buenos ya que promueven y afianzan todos los logros que se han venido dando en los últimos años. Las personas galardonadas son la muestra de ello. Lo único cierto aquí es que se debe seguir fomentando este tipo de acontecimientos para que las próximas generaciones teutonas puedan disfrutar de los beneficios y las posibilidades de éxito que puedan devenir de los temas académicos. Si esta situación se llega a cumplir, no habrá ninguna duda respecto a la posición expectante y privilegiada que tiene hoy en día la nación alemana en materia educativa. Es decir, seguirá manteniéndose por muchos años más en los primeros lugares.

Un aspecto que es importante de mencionar cuando alguien quiere viajar al extranjero es el que se refiere a todo lo concerniente a las facilidades que se tengan para poder vivir de manera cotidiana. No solo importa planificar de manera directa y exhaustiva el lugar de estudio, ni el costo que tendrá el viaje en sí. Otros rubros también deben ser analizados a profundidad para evitar así futuras complicaciones que después traerán consecuencias negativas para el desenvolvimiento de los estudiantes. El primer aspecto que se debe tomar en cuenta es el que se relaciona a la vivienda. Hoy en día, cerca del cuarenta por ciento de los alumnos de procedencia extranjera, están viviendo en una de las residenciales especialmente diseñadas para los estudiantes foráneos. Cabe señalar que existen muy buenas razones para que esta situación se de. La primera de ellas es obviamente como todos supondrán la de carácter económico. La segunda es porque la gran mayoría de estos complejos residenciales se ubican por lo general cerca del recinto universitario. Finalmente, en tercer lugar, el contacto con otras personas que también han viajado bajo la misma premisa, o sea estudiar, es fluido. Asimismo, cabe señalar que cualquier persona se puede enterar de estos servicios gracias a la Internet, a los diarios locales de cada ciudad en particular y a los propios anuncios que figuran en los campus de los centros universitarios.

De otro lado, un aspecto que también es importante de tocar este asunto es el que se vincula a los costos que los estudiantes pueden tener para poder subsistir a lo largo de su estancia en territorio teutón. En sí, según algunas estimaciones, el costo promedio de gastos que se efectúan cada mes bordea los setecientos euros. Algunos gastan menos de quinientos (los más austeros) y otros cerca de novecientos (los más gastadores). No obstante, para elaborar este promedio de costos se tiene que tener en cuenta las necesidades de cada persona en particular, así como el lugar en donde se localice el centro universitario. En las localidades que no soy muy extensas de tamaño, el costo es barato. Sin embargo, en las grandes urbes, el precio se eleva considerablemente. Entre los gastos más comunes encontramos al arrendamiento, al Internet, al servicio telefónico, a la alimentación, al transporte y a los materiales que se necesitan para poder desenvolverse en las clases universitarias.

Por otra parte, una gran cantidad de estudiantes, trabaja de manera parcial. En sí, esto hecho se produce de manera paralela. No se necesita dejar las clases para poder laborar en cualquier puesto de trabajo. Lo bueno de esta situación es que el pago es muy bien remunerado y por ende, los gastos diarios podrán ser cubiertos sin ninguna clase de complicación. Los trabajos mejores pagados son los que les permiten a los alumnos poder estudiar de forma tranquila sin necesidad de preocuparse por los gastos que pueda tener a lo largo de su estancia en territorio alemán.

En resumen, podemos decir que estudiar en alguna universidad germana es una oportunidad única y que no se puede desaprovechar de ninguna manera si es que se presenta a lo largo de nuestras vidas. Las chances de mejorar nuestro nivel académico y laboral son enormes, así como el prestigio que podamos alcanzar en un futuro no muy lejano. Por este motivo, lo más recomendable es tener muy en cuenta viajar con destino a alguna ciudad teutona para poder evolucionar como persona social, cultural, académica y laboral. Si esta situación se llega dar, lo más seguro es que todos los objetivos que se hayan trazado, se vayan a cumplir. Tan solo es cuestión de tiempo y de paciencia.

Como muchos sabrá, esta nación siempre está a la vanguardia en cuanto a educación se refiere. Desde hace algunas décadas, supo dejar de lado los inconvenientes del pasado y se erigió como un país que siempre está a la búsqueda de nuevos conocimientos. Para lograr esto, se han necesitado novedosos métodos de aprendizaje para que los alumnos puedan progresar de manera significativa en sus estudios. Cabe acotar, que este cambio se ha dado a nivel primario, secundario y superior. Aunque, no debemos olvidar, y es aquí donde quiero resaltar el valor de este nuevo y único proceso de aprendizaje, el sistema de formación profesional dual. En sí como ya lo hemos dicho, es un proyecto que tan solo se lleva a cabo en territorio teutón y su finalidad es lograr que los jóvenes, al terminar la escuela, puedan estudiar alguna de las más de trescientas cincuenta carreras que existen en este sistema de formación de profesionales. Lo que se pretende con esta técnica de aprendizaje es que los estudiantes puedan combinar las habilidades teóricas y prácticas a la misma vez. Este hecho no es muy común en otros países alrededor del orbe, debido a que casi siempre se le pone mayor énfasis a todo lo relacionado a la teoría de algún tema en particular. Por eso, para evitar este sesgamiento que en muchas casos no lleva a buen puerto, las autoridades alemanas se dieron cuenta de este error, y cambiaron radicalmente su forma de pensar. Y no solo eso, sino que cambiaron la estructura educativa, y así, lograron que este novedoso sistema se vaya consolidando de a pocos. La diferencia fundamental que tiene este proceso en cuanto a otros que podrían comparársele es que aquí, se combina de manera efectiva y activa, lo aprendido en los centros educativos con la práctica constante en diversos centros de labores. Todo depende de la carrera escogida. Asimismo, la cantidad de tiempo que se le asigna a esta tarea práctica puede variar, aunque lo más común es que abraque de tres a cuatro días de la semana. En cuanto al aspecto formativo, este se realiza en la escuela profesional donde uno haya decidido aprender. Y el período requerido para cursar estas clases no pasa de los dos días a la semana. Es más, en algunos casos, para ahorrar tiempo, se puede llegar a estudiar en este tipo de centros, tan solo una vez a la semana. Otro dato que también es importante de resaltar es el que se relaciona a la duración de esta capacitación. Esta puede llegar a extenderse hasta los tres años y medio, aunque en algunos casos puede durar menos. En promedio, entre dos y tres años. En sí, esta fusión de conceptos, hace que los jóvenes puedan tener un alto nivel académico y profesional puesto que están capacitados para poder desenvolverse sin ninguna clase de complicación en cualquier trabajo que se les requiera. Por último, cabe señalar que gracias a este nuevo sistema de aprendizaje conocido como formación profesional dual, el porcentaje de muchachos teutones que no tienen ningún tipo de oficio o profesión es bajo. Dentro del grupo de jóvenes que tienen entre quince y diecinueve años, la cifra bordea aproximadamente al 1,8 por ciento. En resumen, podemos decir que este sistema es muy útil para las nuevas generaciones alemanas, ya que el aporte económico del Estado y de las empresas privadas es notable. En el primer caso, este se hace responsable de los gastos que se efectúan en las escuelas profesionales. En el segundo, estas se encargan de abonar el sueldo que les corresponde a los aprendices por laborar en sus compañías.

Cuando hablamos de esta década, muchos recuerdos se nos pueden venir a la cabeza. Música, moda, estilo de vida. Tantas que no podríamos dejar de hablar por mucho tiempo. Sin embargo, a partir de esos años, la tecnología se fue afianzando cada vez más y más en diversos lugares del mundo. Siendo uno de estos el territorio europeo. Claro está, que el caso particular de Alemania se diferencia de otras naciones debido al papel que ha cumplido en este tema desde esa época hasta nuestros días. Podría decirse que es el país que siempre ha estado a la vanguardia respecto a este asunto de novedades tecnológicas. Para comenzar podríamos decir que uno de los primeros “hecho en Alemania” que se dio en la década de los ochentas fue el invento del microscopio túnel de barrido. Este aparato ha permitido poder observar y analizar de manera detenida y profunda las partículas más elementales de la materia, o sea, los átomos. Este descubrimiento fue el impulso que se necesitaba para que las investigaciones en este tema despegaran. Gracias a este microscopio, se ha podido explorar en gran medida el nanomundo. Ocho años mas tarde, ya en 1994, se elaboró el automóvil de pila de combustible. Este invento pulió a gran escala el principio de la pila de combustible para crear este vehículo. Cabe señalar que este invento fue el primero en su especie en todo el mundo. Asimismo, no debemos olvidar que un año después, en 1995, se desarrolló la tecnología musical que hoy en día es un boom a nivel mundial. Estamos hablando del mp3. Este diminuto aparato que es utilizado por millones de personas alrededor del mundo fue diseñado en un laboratorio del Instituto Fraunhofer por investigadores teutones. También, encontramos al Airbus A380, el cual hizo su aparición en el 2005, hace ya casi tres años. Este avión ha tenido un éxito fulgurante desde que llegó al mercado y sus realizadores fueron científicos alemanes. Cabe acotar, que la importancia de este invento es que esta aeronave es la que tiene mayor capacidad de pasajeros a nivel mundial. Su primer vuelo lo efectuó a mitad del año 2005. Por último, podemos señalar este hecho. Porque a mi criterio es un hecho que se relaciona a una nueva tecnología. En sí, estamos hablando de lo que sucedió hace ya más de un año. Precisamente, a mitad del 2006, cuando se llevó a cabo la Copa Mundial de Fútbol en Alemania. La innovación que se realizó consistió en poder lograr que un evento deportivo de tal magnitud pueda no traer consigo efectos nocivos al clima de la Tierra. Este hecho sin precedentes en la historia, fue posible gracias al empleo de una serie de tecnologías relacionas a los temas ambientales. En resumen, podemos decir que todos los inventos mencionados, han sido de mucha utilidad, y han servido para mostrarnos la real capacidad de Alemania como nación tecnológica y científica. Con todas estas innovaciones, podemos darnos cuenta, que este país siempre se encontrará a la expectativa en estos dos campos. Es más, hoy mismo, se deben estar desarrollando nuevas tecnologías que nos beneficiaran en un futuro no muy lejano. Por este motivo, tan solo nos queda esperar a que aparezcan y disfrutar de sus bondades.

En la actualidad, las autoridades pertinentes del sector educación en Alemania se encuentran realizando denodados esfuerzos por devolver, el lugar que tuvo alguna vez, la educación superior de su país, ya que hoy en día, de las 100 principales universidades del mundo (ranking realizado por una universidad de Shangai – China), solo se encuentran 5 alemanas.

Está de más decir que la acreditación necesaria para estar presente en tan prestigiosa lista es muy rigurosa, sin embargo, alguna vez Alemania ocupó sin problemas, al igual que lo hace hoy en día Estados Unidos, los primeros lugares en lo que respecta a la investigación científica. Por ejemplo, en el siglo XX, desde sus inicios hasta mediados del mismo, más de 25 premios nobel fueron otorgados a investigadores alemanes de las áreas de química y física. A ningún otro  país del mundo se le había entregado semejante reconocimiento hasta el momento. Sin embargo, desde finales del siglo XX, Norteamérica lidera todo el campo de la investigación científica y  desarrollo tecnológico.

Por otro lado, algunas personalidades de ese país comentaron, que si se dio lugar a un descenso en la educación superior, fue debido a que se encontraban saliendo de un guerra, y a la vez, escapando de su anterior forma de concebir el mundo: la ideología nazi había sido derrotada. Precisaron que si bien esta ideología era discriminatoria y elitista, sí dio buenos resultados en el sector educación, ya que en aquellos tiempos, solo se instruían aquellos jóvenes provenientes de clases altas, dispuestos a desembolsar grandes cantidades de dinero en sus respectivas universidades. Esto no significa que a las universidades alemanas les falte presupuesto, ya que en la actualidad, su país posee una de las economías más solidas de Europa. Lo que se sugiere, es que al masificarse la educación y tender a hacia la igualdad, se disminuyó considerablemente su calidad.

Para contrarrestar esto, las autoridades pertinentes han tomado todo un conjunto de medidas, como el promocionar los intercambios estudiantiles. El objetivo de esto es internacionalizar su educación, darla a conocer al mundo. Para ello, cada cierto tiempo realizan convocatorias a jóvenes estudiantes pertenecientes a otros países de la Unión Europea, y también provenientes de otras regiones del mundo, para realizar concursos de becas de estudio e investigación.  

Por otro lado, a comienzos de este año también se organizó un concurso entre universidades, el cual tuvo por finalidad motivar la investigación científica en cada una de las instituciones participantes. A las mejores se le otorgaría un bono extra junto con su presupuesto anual, para que continúen repotenciando su investigación, además se les concedería el título de “universidades de elite”.

Hoy por hoy, Alemania continúa en busca de nuevos “genios”, quienes los representen de la misma forma que en antaño. Aunque esta sea una tarea difícil, las autoridades del caso, saben que a largo plazo es necesario, ya que su industria necesita de profesionales y especialistas hechos en su propio suelo. A pesar de esto tampoco desestiman el hacer esfuerzos por brindar estudios a extranjeros que demuestren un excelente desempeño.

Cabe resaltar, que de conseguir una mejora en la representación internacional de sus universidades, se lograría en un margen distinto, ya que ahora su educación es más abierta e igualitaria de lo que alguna vez fue, cuando solo la élite podía educarse apropiadamente.

Hace poco encontré en la red información que afirmaba de manera contundente que en los genes se encuentra la causa del abuso en el consumo del cigarro. Y en efecto, estas fueron las conclusiones a las que llegaron dos prestigiosas universidades alemanas, las cuales han realizado estudios sobre cómo influye la herencia genética en el consumo del cigarro. Estas investigaciones responden  a la coyuntura por la que atraviesa ese país, el cual intenta que sus habitantes disminuyan su consumo de tabaco y  alcohol, debido a que el 20% de su población en edades de 30 a 35 años, muere acusa del abuso de esas sustancias.

Por otro lado, también se ha descubierto que las sustancias psicotrópicas (aquellas que actúan directamente en el sistema nervioso central) del alcohol y el tabaco son, a largo plazo, mucho más nocivas que las de muchas drogas “duras”.

Bien, el citado estudio, revela que la existencia de determinados genes, constituye la razón de la  predisposición que tienen muchas personas hacia el consumo del tabaco. A continuación una síntesis de la explicación: aquellas personas que genéticamente estén “programadas” para que a lo largo de su vida,  sus niveles de serotonina se mantengan bajos (hormona que de alguna manera regula nuestro bajo y alto grado de ansiedad), están más predispuestas al consumo del tabaco, ya que lo consumen para que los ayude a controlar su ansiedad.

Sin embargo, la información que circula  en la red es muy vaga, debido a que el que una persona tenga una predisposición genética a ser más ansiosa (o ha sufrir de depresión) no hace necesariamente que recurra al tabaco para calmar su angustia, sino que también, la hace más vulnerable al consumo de drogas y alcohol, y en muchos otros casos, genera adicción a los calmantes. Asimismo, estas personas están más predispuestas a padecer otras alteraciones, como depresión, aislamiento, baja de autoestima, etc.

Por otro lado, recordemos que el elevado consumo de estas y otras sustancias, dañinas para la salud, también se debe a la influencia de factores externos, como la sociedad, la familia, el ambiente de trabajo, el estrés, etc.

Esperemos que la información detallada, la cual será publicada próximamente en la revista Neuropsychobiologi, no de razones ni explicaciones forzadas, ya que la baja de serotonina puede llevar a manifestar la angustia de diferentes maneras, no necesariamente a través del consumo de cigarrillos.

Por otro lado, muchas unidades de investigación de las principales universidades alemanas, tienen en la mira como tema de estudio los diversos problemas que afronta su sociedad, y debido a que el abuso en el consumo del tabaco viene ocasionando graves estragos en su población joven, el gobierno viene financiando investigaciones para continuar haciendo descubrimientos respecto a esta problemática, y tal vez, para encontrar un modo de frenar el consumo de sustancias nocivas en general.

Personalmente, considero que más que una baja de serotonina, lo que aumenta o mantiene en las mismas estadísticas del consumo del tabaco, son los modelos sociales y el estrés de la vida moderna. Infortunadamente las costumbres son lo más difícil de cambiar.